Что изменится в образовании Беларуси после совещания у Лукашенко: школьное питание, распределение до 7 лет, правила поступления, ЦЭ и ЦТ, сбор денег с родителей, учебники

Что изменится в образовании Беларуси после совещания у Лукашенко.

Фото: Павел МАРТИНЧИК. Перейти в Фотобанк КП

Президент Беларуси Александр Лукашенко 21 сентября провел большое совещание по вопросам образования. «Серьезный разговор во Дворце Независимости» в Минске состоялся в расширенном составе – более 50 человек. При этом президент отметил:

- Хотелось бы, чтобы в таком расширенном составе это был крайний случай, - прокомментировал он.

Лукашенко обратил внимание на то, что в последнее время тема образования в Беларуси не сходит с первых полос и телеэкранов. Мол, вопросы «чему и как учить» волнуют не его одного, но все белорусское общество. Также он напомнил о том, что данное совещание анонсировалось еще в конце августа во время доклада главы Минобразования Андрея Иванца о готовности системы образования.

- Мы договорились, что встретимся в сентябре и проведем своеобразную работу над ошибками, - указал президент.

Президент Беларуси Александр Лукашенко 21 сентября провел большое совещание по вопросам образования. Фото: president.gov.by

Вот главные темы разговора о школах и вузах. И то, что изменится в образовании Беларуси после совещания у Лукашенко.

Что изменится в образовании Беларуси после совещания у Лукашенко 21 сентября 2023

Президент предупредил чиновников и всех белорусов, что после совещания 21 сентября не должно быть принято никаких кардинальных решений. Так как согласно соцопросам, все учителя, преподаватели и ученики устали от постоянных попыток властей «революционным образом усовершенствовать систему образования»

- Пора заканчивать с этим, - заключил Лукашенко.

Абитуриент 2024 в Беларуси, вступительная кампания 2024, поступление в вуз 2024

Лукашенко заявил, что наиболее талантливые и перспективные абитуриенты должны быть востребованы у себя на родине. Он сказал о необходимости решения главной задачи по обеспечению белорусской молодежи условиями для профстановления и развития в своей стране. Так, говоря о своем недавнем посещении Национального детского технопарка, Лукашенко заметил, что смог убедиться в том, что в стране действительно много умных и любящих Беларусь ребят.

- Надо просто их поддержать, показать перспективу самореализации и карьерного роста, - прокомментировал он. - Наиболее талантливые, перспективные абитуриенты должны быть востребованы у нас, на Родине. Это мое железное правило.

И добавил, что, по-простому говоря, детей в Беларуси просто следует «направить на путь истинный». Здесь же он сказал, кто виноват в том, если происходит иначе.

- Если же кто-то из ребят сходит с этого пути, то ответственность лежит в значительной степени на тех взрослых, которые рядом, - считает он.

Лукашенко заинтересовала новая система поступления в белорусские вузы и то, позволила ли ее реформа «увидеть каждого абитуриента» и обеспечить справедливость, а также равные условия и возможности для всех поступающих в вузы. Вместе с тем он потребовал:

- Здесь и сейчас мы должны определить механизм работы средней школы и вузов на перспективу.

Также министр образования Беларуси Андрей Иванец во время совещания предложил нововведения по вступительной кампании 2024 года в Беларуси. Так, глава госоргана предложил сохранить для выпускников 11 классов сдачу двух централизованных экзаменов по окончании учебного года с 25 мая по 1 июня.

- Предлагаем совместить централизованный экзамен и централизованное тестирование в единые сроки, чтобы создать строго равные условия как для выпускников этого года, так и прошлых лет, а также выпускников колледжей, - пояснил он.

Министр образования акцентировал внимание на том, что будет и далее расширяться прием в учебные заведения одаренных и мотивированных ребят. Это возможно за счет расширения перечня университетских лицеев для льготной траектории поступления в эти же университеты. Иванец сказал, что в 2023 года подобное право было дано трем лицеям в стране, а всего их пять.

- Эта траектория себя зарекомендовала, потому что фактически каждый третий выпускник лицея БГУ воспользовался этой льготой и поступил в Белгосуниверситет без экзаменов.

Кроме того Иванец подчеркнул: новые правила приема педагогами и обществом были приняты положительно.

- Два ЦЭ плюс один в виде ЦТ - мы пока на этом останавливаемся и доводим людям, чтобы они знали, что на перспективу мы будем идти этим путем, - резюмировал тему президент.

Выпускников вузов могут ждать новшества.

Фото: Павел МАРТИНЧИК. Перейти в Фотобанк КП

При этом Лукашенко не исключил экспериментов внутри системы поступления в вузы. В частности, это связано с проведением предварительного собеседования или же внутреннего экзамена в отдельных белорусских вузах.

- Лишь бы это было на пользу, - заметил президент.

Лукашенко сделал акцент на том, что важно, чтобы не было противоречий между экзаменами и собеседованием. Он пояснил:

- Если человек пришел, сдал отлично все экзамены, а вы его зарезали на собеседовании…

Распределение в Беларуси, что изменится

Министр Иванец на совещании выразил мнение, что и бюджетники, и платники после окончания вуза должны отрабатывать установленные сроки распределения.

- Сегодня и бюджетник, и платник, по нашему мнению, должен отрабатывать.

Изменения готовятся для внесения в кодекс об образовании.

Высказался на эту тему президент Беларуси Александр Лукашенко. Он сказал, что следует подумать над увеличением срока отработки:

- Что такое два года - это, считайте, мы его обучали в вузе и еще через наставничество, через приобретаемый опыт два года обучаем на работе. В школе, допустим, если это учитель.

Он добавил, что отучившись, специалист уезжает за границу. По словам Лукашенко, в таком случае должны быть запретительные меры, даже если указанный шаг окажется непопулярным.

- Хотя бы полузапретительные: допустим, 5 лет. Правильно, целевик - не менее 5 лет. А может быть, еще и ориентировать где-то аккуратно до 7 лет, - пояснил президент.

Он заметил, что в противном случае не нужно идти в целевики.

К слову, министр сказал, что платник сегодня возмещает 50-70% стоимости своего обучения. Также он сказал, что в Беларуси фактически нет платного высшего образования, заметив, что это полуплатное образование. Иванец пояснил, что его субсидирует либо государство, либо университет. Глава Минобразования подчеркнул, что проблему видят и ее нужно решить. К этому, как заверил Иванец, уже приступили.

Проблемы в образовании Беларуси, что сказал Лукашенко

Лукашенко заявил, что любые «косяки» относительно детей и в системе образования в том числе напрямую связаны со взрослыми:

- Все косяки в этом плане - от нас, мы виноваты, не дети. Или у кого-то из нас мозги не туда повернуты и его заносит на поворотах, - подчеркнул он.

Причем Лукашенко призвал начинать с себя.

Также президент высказался о чиновниках, которые самоустраняются от решения насущных вопросов образование, обращаясь, в частности, к губернаторам областей Беларуси. Александр Лукашенко президент потребовал от них и местных органов власти по-хозяйски подходить к решению вопросов в сфере образования, а не отстраняться от их решения.

Что изменится в образовании Беларуси после совещания у Лукашенко.

Фото: Павел МАРТИНЧИК. Перейти в Фотобанк КП

Президент отметил, что зона ответственности председателей областных и районных исполнительных комитетов не ограничивается только лишь сельским хозяйством.

- Не министр [образования] должен ремонтировать вам школы, а вы это должны делать. Не министр должен возить детей. Принципиально принято решение, выделяем автобусы. Посмотрите, где эти автобусы используют, - привел пример Лукашенко.

Роль Министерства образования, что сказал Лукашенко

Во время совещания с чиновниками Лукашенко заявил:

- Министерство образования определенную колею прокладывает: новый опыт и прочее. Но губернаторы как-то в тени, но это ваша сфера. И вам там виднее. Колея обозначена на уровне Министерства образования, правительства – действуйте.

Президент также запретил мешать работе министра образования Андрея Иванца и Министерства образования. Он заметил, что они разумные люди и знают, как именно решать те или иные вопросы согласно закону, законодательству, а также Конституции.

- Пусть работают.

А работников Минобразования предупредил: коль кого-то не устраивает министр или руководство, то в таком случае нужно искать другую работу.

- Вы понимаете мои намеки и знаете, о чем идет речь. Если мы ему (министру образования Андрею Иванцу. - Ред.) не дадим возможности работать…

Лукашенко пояснил, что любого министра, кого туда не назначь, он не сможет работать, «потому что каждый лезет в Министерство образования и пытается помочь, подсказать или по-своему что-то сделать».

Вместе с тем Лукашенко предупредил:

- В Министерстве образования нужно закончить всякие там шарахания. Это очень важно. Есть министр, руководство.

Детей будут привлекать к работам в школе

Лукашенко потребовал, чтобы в белорусских школах установились железные дисциплина и порядок, а школу вновь сравнил с храмом. Потому «здесь должен быть железный порядок и дисциплина как в организации образовательного процесса, так и в материальном плане».

Белорусский президент объяснил, что именно в школе закладывается фундамент будущего для человека. Поэтому с материальной точки зрения в учреждениях образования должно быть «подкрашено, заменены окна, двери, облагорожена территория». При этом он заявил, что ко всем работам в школах должны привлекаться и ученики.

- Воспитывайте молодежь трудом, тогда и отношение к школе у них будет соответствующее, - уверен Лукашенко.

Школьное питание, питание в школах, что сказал Лукашенко

На совещании президент Беларуси Александр Лукашенко поднял вопрос школьного питания. Он отметил, что комплекс проблем в этой сфере в белорусских школах по-прежнему не решен. Главное же, по словам президента, чтобы еда была качественно приготовлена. При этом нет нужды отрываться от земли и открывать в школах рестораны.

- Поэтому давайте разбираться и смотреть, - сказал глава Беларуси.

Тем временем министр образования Беларуси Андрей Иванец пообещал полную модернизацию школьных столовых через год – к 1 сентября 2024. Пока же правительство и Минобразования регламентировали вопросы, связанные с обеспечением качественного питания школьников.

- Внедряются новые технологические карты блюд, - сказал Иванец.

Лукашенко потребовал прекрастить эксперитменты со школьным питанием.

Фото: Олег УКЛАДОВ. Перейти в Фотобанк КП

Глава Минобразования обратил внимание на то, что это положительно отмечают как родители с учениками, так и контролирующие органы. Он уточнил, что сегодня проводится закупка, а также поставка более 1 тысячи технологических единиц для столовых, заметив, что данная работа не была завершена к 1 сентября 2023 года по причине того, что местные органы власти дополнительно выделили для укрепления пищеблоков по Беларуси еще 15 миллионов рублей.

- Эта работа по поставкам оборудования будет завершена в ноябре.

Министр образования подчеркнул, что это не мешает использовать имеющееся оборудование, а также качественно обеспечивать питание школьников. Но есть и другие проблемы. Так, Андрей Иванец на совещании пожаловался на нехватку школьных поваров. Он рассказал, как закрывают нехватку школьных поваров:

- Текущую нехватку закрываем совместительством, а также за счет привлечения учащихся профессиональных колледжей.

Иванец обратил внимание на то, что Министерство образование вместе с белорусским правительством работает над вопросом повышения заработной платы школьным поварам, что немаловажно для их закрепления.

Кроме того Александр Лукашенко потребовал прекратить эксперимент со школьным питанием.

- У вас же практика: давайте попробуем, проведем эксперимент. Пять лет проводим в 5% или 10% школ, а потом… Какой эксперимент, если мы понимаем, как накормить ребенка? – поинтересовался Лукашенко.

Он поручил ответственным лицам вникнуть в вопрос, как именно организован процесс школьного питания, работа пищеблоков, а также вопрос закупки продуктов и оборудования, и разобраться со сложившейся ситуацией, вызывающей большое количество нареканий.

- Разберитесь, как нам с этим питанием поступать. Мы там сэкономим колоссальнейшие деньги (и в мусорку не будем выбрасывать питание). Не жалко для детей, - заявил президент.

Он заметил, что детей можно накормить белорусскими продуктами, которых хватает, однако «половина всего уходит не на детей».

Учебники, программы, что изменится в школе, что сказал Лукашенко

Лукашенко заявил, что недоволен бесконечным перекраиванием программ и учебников, «по которым учат наших детей». Среди проблем он назвал то, что при написании новых учебников и пособий их авторы мыслят категориями опытных преподавателей и специалистов, хотя для школы такой подход неверен: ориентироваться надо на самих школьников.

- На них надо смотреть. Они не обладают такими знаниями, как мы. И опыта у них никакого. Поэтому ориентироваться надо на них и готовить учебники под них. И систему оценки знаний (экзамены и прочее) тоже делать под них, - подчеркнул президент.

Он отметил, что «необходимо вернуться к советскому опыту, взять лучшие пособия и их постепенно дорабатывать, совершенствовать, а не печатать новые». Основной же принцип - спокойное совершенствование.

Также Лукашенко объяснил чиновникам, как надо сделать нормальный школьный учебник. Тут нужны не деньги, а грамотный подбор авторского коллектива.

- Я не совсем воспринимаю, когда говорят: вот, надо деньги на это.

Также Лукашенко сказал, как создать учебник-икону. Президент заметил, что если попросить депутата, члена-корреспондента Национальной академии наук Игоря Марзалюка собрать ребят и пройтись по учебникам истории, то он бы сделал все за один месяц, а также подобрал людей и сказал бы, что именно нужно шлифануть.

- Заключение получили бы наших людей, патриотичных, грамотных, умных, понимающих политику, и они бы вам шлифанули эти учебники. И мы бы сделали настоящий учебник, икону. Берешь - и приятно в руки взять, - заметил Лукашенко.

Президент акцентировал внимание на том, что качество некоторых школьных учебников оставляет желать лучшего, а в некоторых случаях «надо увеличительные стекла на лоб повесить для того, чтобы увидеть, что там написано». Он заметил, что не стоит жалеть денег на учебники, добавив, что они должны быть на хорошей бумаге и красивыми, тем более что они печатаются не на один год.

- Вы лучше знаете, что делать с учебниками. Сделайте нормальный учебник. Не надо бюрократизировать эту работу, не надо оттягивать и эксперименты проводить, - отметил президент.

Лукашенко посоветовал взять все учебники, начиная с советских времен, и сделать хороший школьный учебник. Он сказал, что к данной работе нужно привлечь учителей, работающих со школьниками, а не академиков, пояснив:

- Они на своем уровне, в «космосе» по знаниям, опыту и прочему. Они оторвались от учеников и думают, что и ученики уже такие. Нет. Поэтому я всегда заземляю на учителей.

Кроме того, президент Беларуси сказал, что в первую очередь необходимо доработать учебники именно по гуманитарным дисциплинам.

- Что нового по физике, математике придумаете? Только наломаете дров и нахомутаете столько проблем, что ни родители, ни дети, ни даже учителя часто не понимают, что в этом учебнике.

Лукашенко потребовал создать приемлемые учебники.

Фото: Павел МАРТИНЧИК. Перейти в Фотобанк КП

Подытожив тему, он отметил:

- Мы по учебникам договорились: сделайте нормальный учебник и принесите, покажите мне его.

Сбор денег с родителей в школах, что сказал Лукашенко

Лукашенко отметил, что не видит проблем в сборе денег с родителей в белорусских школах, если процесс организован правильно и по-человечески.

- Ничего страшного. У нас бесплатное образование. Только директорам надо разумно это делать.

По словам президента, возможно, полтора человека откажутся и не дадут денег на ремонт или еще на что-то, но и не надо.

- Отказался так отказался, обойдемся. Но от этой практики отходить не надо. Но не так: «Ты неси столько денег! Мы тут на совете каком-то решили». Не надо так поступать.

Он подчеркнул, что деньги на школы будут найдены, однако в том случае, если в подобном родитель будет участвовать «какой-то своей копейкой, страха я в этом абсолютно не вижу».

- У нас люди уже не бедные, - заметил президент Беларуси.

Шестой школьный день, суббота в школе, Беларусь, что говорит Лукашенко

Александр Лукашенко во время совещания сказал про организацию шестого школьного дня. Президент заметил, что в субботу необходимо уделять внимание здоровью школьников, а не факультативам и урокам.

- Суббота должна быть разгружена. Как без спортивных занятий?

Лукашенко рекомендовал взять за руку родителей и детей и отвести их на спортивную площадку.